El impacto de los recursos tecnológicos al desarrollo de competencias del Siglo XXI, está basado en la búsqueda de la integración de equipos de cómputo y portátiles a estudiantes y docentes en forma individual permitiéndoles realizar múltiples tareas, acceso personalizado, directo e ilimitado, dando lugar a una vinculación simultánea entre sí con otras redes dentro y fuera del ámbito escolar.
Con los nuevos modelos se facilita la interacción, colaboración, formación de redes de trabajo y participación continua de todos los miembros de la comunidad educativa, donde el docente generará cambios y realizará un uso progresivo de los equipos incorporándolos en forma creciente a sus prácticas de aula, fomentando la actividad de los estudiantes en el aprendizaje a través de la enseñanza de contenidos educativos digitales, en entornos de publicación, proyectos y trabajos colaborativos, entre otros.
Aquí la formación será continua, con actualización constante y trabajo colectivo entre pares de una institución con los de otras escuelas, accediendo a contenidos recomendados y nuevas experiencias docentes.
El equipamiento 1 a 1 vuelve realmente práctico el uso de dispositivos multimedia, de forma constante, sostenida y en todo tipo de secuencia didáctica, convirtiendo el trabajo en un espacio motivador para el aula, donde los docentes seremos mediadores que integran diversas disciplinas con una organización específica, desarrollando capacidades de diferente tipo y nivel, competencias de expresión oral, escrita y habilidades para el trabajo colaborativo, planificación, búsqueda de información, articulación de contenidos digitales, uso de herramientas digitales para construir, ordenar y comunicar conocimientos, entre otras.
